Поддержание дисциплины в классе на уроках английского языка

Управление классом — это важный аспект преподавания, особенно в уроках английского языка, где важно не только донести знания, но и создать атмосферу, способствующую обучению. В данной статье мы рассмотрим несколько эффективных техник для поддержания дисциплины в классе.

⭐ Установление четких правил

Перед началом занятий важно установить ясные и понятные правила поведения. Обсудите с учениками на одном из первых уроков правила на ваших занятиях, вознаграждения за хорошее поведение и наказания за плохое. Запишите их и повесьте у себя в классе на видном месте. Правильное поведение может включать в себя, например:

• Уважайте друг друга.
• Не перебивайте говорящего.
• Поднимайте руку для ответа.

Вознаграждением может быть:

• меньше домашнего задания или его отсутствие;
• дополнительные баллы, если у вас балльная система с каким-то призом в конце года;
• возможность провести часть урока в качестве учителя *например, продиктовать слова на диктант).

Наказанием может служить:

• дополнительные упражнения в качестве домашнего задания;
• отсадить ученика от остальных на какое-то время;
• убрать баллы со счета этого ученика.

Вместе с учениками выработайте свод правил не только для учащихся, но и для учителя. Таким образом, вы повысите степень доверия к вам.

⭐ Постоянство

Неукоснительно соблюдайте эти правила, не делая поблажки ни для кого, включая себя. При постоянном соблюдении ваших правил ваши ученик будут точно знать, что их ожидает, соответственно, они будут стараться избегать ситуаций, которые могут привести их к наказанию. Кроме того, постоянное соблюдение правил стимулирует учеников работать и вести себя лучше, чтобы получить обещанную награду.

⭐ Создание позитивной атмосферы

Позитивная атмосфера способствует лучшему восприятию материала. Используйте различные методики, элементы игры, конкурсы и групповые задания, чтобы ученики чувствовали себя вовлеченными и заинтересованными. Позитивные эмоции уменьшают вероятность конфликтов и нарушений дисциплины.

Параллельно с этим формируйте атмосферу доверия в вашем классе через постоянное соблюдение написанных вами же правил, юмора, игровых моментов, возможностью учащихся взаимодействовать друг с другом. Приветствуются любые виды групповой и парной работы, где ваши ученики смогут высказаться, пообщаться друг с другом, вместе решить какую то учебную задачу.

⭐ Использование сигналов для привлечения внимания

Введение сигналов, таких как поднятие руки, использование звуковых сигналов или фраз, поможет быстро привлечь внимание класса. Это позволяет избежать хаоса и сосредоточить внимание учеников на задании. При этом, избегайте крика, так как это дестабилизирующий элемент, который вносит агрессию в ваши взаимоотношения с классом. Вместо этого, попробуйте понизить громкость голоса вплоть до шепота. Очень скоро ваши ученики поймут и примут этот сигнал.

⭐ Готовьтесь к урокам

При подготовке к уроку продумайте сначала, когда идет ваш урок: после целого дня в школе, после физической активности, так как начало вашего занятия будет зависеть от этого. Если ученики пришли к вам после нескольких уроков, в конце учебного дня, то вы, скорее всего, захотите их приободрить и начать с чего-то активизирующего, повышающего энергию. если же ученики пришли к вам после физической активности, то вам наоборот нужно их успокоить, соответственно, вы будете выбирать более спокойные активности на начало занятия. 

Кроме того, продумайте тщательно каждый этап урока, чтобы максимально занять учащихся. Шум и невнимательность начинаются, когда ученики ничего не делают, но если они заняты какой-то продуктивной деятельностью или решением проблемы, то проблема плохой дисциплины нивелируется.

⭐ Применение разнообразных методов обучения

Разнообразие в подходах к обучению помогает поддерживать интерес учащихся и уменьшает вероятность скуки, что может привести к нарушению дисциплины. Используйте различные методы: групповые проекты, индивидуальные задания, ролевые игры и дискуссии.

Избегайте монотонных предсказуемых уроков, с одними и теми же активностями или ответами по порядку. Смешивайте форматы работы, предоставляйте возможность ученикам работать с разными партнерами и не только парно, но и в группах.

Определенная рутина у вас может присутствовать на уроке, но она не должна демотивировать учеников. Тем не менее, есть некоторые элементы, которые сделают ваш урок более комфортным, например:

• когда вы пишете домашнее задание на доске в одном и том же месте и понятно объясняете его;
• когда вы собираете или раздаете тетради либо сами, либо через помощников из числа учащихся;
• когда начинаете урок всегда определенным образом.

Эти моменты дисциплинируют студентов, помогают им ориентироваться в уроке и настраивают на рабочий лад.

⭐ Обратная связь и похвала

Регулярно давайте обратную связь ученикам. Похвала за успехи и прогресс мотивирует их и способствует созданию положительной атмосферы в классе. Важно отмечать не только достижения, но и усилия, которые были приложены для их достижения. 

Критика возможна, но желательно один на один с учеником, указывая ему на ошибки и избегая оценочных суждений. Помните, ошибки ученика не связаны с его личностью. Ваш ученик должен учиться на ошибках, а не бояться их совершать.

⭐ Работа с трудными учениками

Каждый класс имеет своих "проблемных" учеников. Важно понимать причины их поведения и работать с ними индивидуально. Это может быть как разговор наедине, так и создание специальных условий для обучения, которые помогут улучшить их поведение.

Посадите особенно шумных учеников на первых рядах, чтобы вы могли спокойно подойти к ним, успокоить, дополнительно обратить их внимание на какую-то информацию.

Попробуйте направить излишнюю энергию таких учеников в мирное русло. Попросите их:

• раздать или собрать тетради;
• протереть доску или разместить на ней визуальный материал урока;
• проследить за выполнением условий задания в мини группе.

⭐ Постоянное самообучение

Преподаватель должен быть готов к обучению и адаптации новых методов управления классом. Участие в семинарах, чтение профессиональной литературы и обмен опытом с коллегами помогут вам быть в курсе новых техник и подходов.

Управление классом — это искусство, требующее терпения и креативности. Применение вышеупомянутых техник поможет создать дисциплинированную, но в то же время дружелюбную атмосферу на уроках английского языка. Помните, что ключевым фактором успешного обучения является не только знание предмета, но и умение работать с людьми.

Напишите нам и мы поможем: