Я не только преподаю английский, но и изучаю другие языки. Это позволяет мне испытать процесс обучения и преподавания на собственном опыте. Я анализирую свой опыт, работу учеников и других преподавателей, делая выводы. Один из этих выводов связан с важностью повторения лексики и грамматики.
Недавно я заметила, что мне, как студенту, особенно полезно повторять лексику на уроках испанского. Я убеждена, что повторение должно быть неотъемлемой частью каждого урока и требовать особого внимания. Регулярные повторения быстро войдут в привычку вашим ученикам и побудят их готовиться к каждому занятию.
Ниже представлены несколько наших любимых игр и упражнений для повторения грамматики и лексики.
Quizlet — приложение для создания словарных подборок для занятий. Ученики могут использовать смартфоны или другие устройства для практики через разнообразные упражнения и игры, созданные приложением. Это современная альтернатива флэшкартам и мощный инструмент для изучения лексики. Наши студенты в восторге от этого приложения и не представляют изучение новых слов иначе! Посмотрите обучающие видеоролики и краткие руководства для студентов, предоставленные Quizlet здесь.
Использовать Quizlet для проверки в классе очень просто. Мы распечатываем слова из наборов, и на уроке ученики должны составить предложение, используя две карточки — это поощряет творческий подход. Если вы работаете с группами, попросите их составлять и задавать друг другу вопросы, используя предложенные слова.
Еще одно наше любимое упражнение — игра, похожая на «Табу». Студенты работают в парах, каждый получает несколько карточек. Один ученик описывает слово или фразу, избегая ключевых слов, а другой угадывает. Это упражнение помогает закрепить новую лексику и проверить правильность ее использования в речи. Игра выходит динамичной и увлекательной, позволяя ученикам придумывать новые способы подсказать нужное слово.
Зарегистрируйтесь как учитель в Quizlet, чтобы отслеживать статистику и выявлять темы, которые вызывают трудности у учеников, для последующей работы на уроках.
«Кубики Историй» — это небольшие кубики с изображениями на гранях, предназначенные для запуска идей и создания историй. Суть игры заключается в броске 9 кубиков и создании истории, объединяющей все выпавшие изображения и начинающейся со слов «Однажды...». Простое и понятное упражнение с магическим эффектом!
Существует множество наборов «Кубиков Историй». Начните с оригинального набора, затем попробуйте наборы «Действия» и «Разгадки».
Мы часто используем «Кубики Историй» на занятиях не только для повторения лексики. Ученики получают кубики и составляют рассказ или предложения, используя выпавшие изображения и заданные слова. Это приносит много веселья, так как ученики могут комбинировать идеи и придумывать необычные, порой нелогично смешные истории.
«Кубики Историй» также отлично подходят для проверки грамматики. Например, вы можете предложить ученикам составить условные предложения на основе изображений или использовать прошедшее простое и прошедшее продолженное время для рассказа.
Для менее продвинутых учеников начните с 6 кубиков или меньше.
«Диксит» — настольная игра с набором карточек, украшенных яркими и фантазийными иллюстрациями. Ученики обожают эти карточки, ведь они позволяют создавать множество историй. Часто ученики выбирают карточку и, используя лексику из предыдущего урока, строят историю или описывают изображение друг другу.
Карточки прекрасно подходят для практики прошедших времен в рассказах. В зависимости от задания ученики могут использовать разные времена:
Поиграйте с учениками по оригинальным правилам, чтобы попрактиковаться в составлении рассказов и добавить элемент соревнования.
Кроме игр для повторения лексики, мы также используем задания на перевод для закрепления материала. Хотя метод перевода может показаться старомодным, он эффективно помогает студентам уровня intermediate/upper-intermediate применять язык в контексте.
Наиболее популярные способы использования перевода на занятиях:
Дайте ученикам возможность проявить креативность и не настаивайте на дословном переводе. Главное — передать смысл, и студенты найдут разнообразные и интересные способы выразить одну и ту же мысль.
Чтобы ученики могли практиковать новые слова и фразы в разговоре, полезно использовать вопросы с пропусками, которые нужно заполнить словами из предыдущих уроков. После заполнения вопросов ученики отвечают на них, развивая свои навыки устной речи. Составляя такие задания, избегайте закрытых вопросов (с ответами «да» или «нет»).
В зависимости от уровня учеников можно выбрать следующие подходы:
Проверьте, чтобы ученики могли понять общий смысл предложений даже без пропущенных слов.
Планы уроков, советы по обучению и проведению уроков вы найдете в нашем блоге, а подписка Unlimited открывает доступ к множеству таких интересных и разнообразных тем.
Используйте максимально возможности вместе с нами!
Какую бы версию вы ни использовали, мы гарантируем, что вы полюбите ESL Brains и наш сервис.
Спасибо за чтение!