Преподавательская деятельность — это не только передача знаний, но и создание условий для развития личности студентов, поддержка их мотивации и формирование навыков самостоятельного мышления. Однако на пути к успеху начинающим педагогам часто приходится сталкиваться с рядом сложностей. Эти трудности могут быть вызваны отсутствием опыта, недостаточной подготовленностью или неумением работать с различными категориями студентов. Рассмотрим самые распространённые ошибки, которые совершают начинающие преподаватели.
😔 Низкая самооценка
Неуверенность в себе всегда считывается учениками, соответственно, они не видят ценности занятий с вами и пытаются манипулировать. Кроме того, низкая самооценка ведет к повышенному уровню стресса, что также негативно сказывается на занятиях и ведет к выгоранию.
Решение: повышайте квалификацию, учитесь методике преподавания и самому предмету, пробуйте разные методики на занятиях, общайтесь с коллегами, которые всегда поддержат вас в трудную минуту.
📄 Давать избыточную информацию
Многие начинающие преподаватели стремятся охватить как можно больше материала за короткое время, считая, что чем больше информации они передадут, тем лучше. Однако перегрузка студентов может привести к усталости, путанице и снижению качества усвоения материала. Когда преподаватель пытается за один раз объяснить слишком много, студенты теряют возможность усвоить ключевые моменты. Например, если преподаватель английского языка за одно занятие старается объяснить все времена языка студентам Elementary, то студенты, во-первых, ничего не запомнят, во-вторых, это приведет к фрустрации, и студенты просто перестанут заниматься с этим учителем.
Решение: Важно соблюдать баланс между количеством информации и её усвояемостью. Лучше дать студентам больше практики по одному аспекту новой темы, чем объяснить всю тему целиком и не успеть ее отработать. Оптимальный подход — делить уроки на логичные блоки и сосредотачиваться на ключевых понятиях. Например, для преподавателя английского языка будет правильным решением разделить тему Present Simple на три блока: утвердительные предложения, отрицания и вопросы.
👨🎓 Недостаточное внимание к индивидуальным особенностям студентов
Каждый студент уникален: у кого-то могут быть сильные теоретические знания, другие лучше справляются с практическими заданиями, кто-то не боится использовать новый материал тут же, а кому-то нужно время его “переварить”. Начинающие преподаватели иногда не обращают внимания на эти различия, а это ведет к недостаточному вовлечению студентов в процесс и, как результат, недовольству и нежеланию посещать занятия.
Решение: Старайтесь учитывать индивидуальные особенности студентов, их сильные и слабые стороны. Это можно делать, предлагая различные типы заданий (теоретические и практические), организуя работу в малых группах, а также предоставляя студентам возможность задавать вопросы и выражать свои мнения. Например, на занятиях английским некоторые студенты могут слушать текст и отвечать на вопросы, другие могут его читать и находить нужную информацию.
👩🏫 Неумение поддерживать дисциплину
Студенты могут терять интерес к уроку, если преподаватель не умеет поддерживать дисциплину и организовать учебный процесс. Это может проявляться в виде разговоров на задних рядах, отвлечений или неактивного участия в занятии. Проблемы с дисциплиной чаще всего встречаются в первые годы преподавания, когда учитель ещё не наработал нужных навыков общения с аудиторией.
Решение: Важно заранее установить правила поведения в классе и быть последовательным в их соблюдении. Преподаватель должен быть уверенным, чётким и справедливым в подходе к дисциплине, одновременно находя способы заинтересовать студентов и делать процесс обучения более динамичным и увлекательным. Если вы выработали свод правил, придерживайтесь его неукоснительно, не делаю уступок ни себе ни студентам. В этом случае студенты будут придерживаться этого утсава, так как будут точно понимать за что их могут похвалить, а за что наказать.
💬 Отсутствие обратной связи с учениками и их родителями
Многие начинающие преподаватели забывают о важности регулярной обратной связи. Студенты должны понимать, что они делают правильно, а где могут улучшить свои знания или навыки. Начинающие преподаватели также избегают общения с родителями, хотя, как правило, родителям важно знать,, в каком направлении движется их ребенок. Отсутствие такой обратной связи может привести к чувству неуверенности у студентов и замедлению их прогресса. Родители же могут посчитать, что нет никакого прогресса, соответственно, они постараются найти другого преподавателя, который обеспечит им достаточное количество обратной связи.
Решение: Важно регулярно оценивать успехи студентов, обсуждать с ними или их родителями их ошибки и давать рекомендации по улучшению. Обратная связь должна быть конструктивной, объективной и направленной на развитие.
🗨️ Плохие навыки коммуникации
Понимание и объяснение материала — это не только про знания, но и про способ подачи информации. Начинающие преподаватели могут сталкиваться с проблемой, когда их объяснения не воспринимаются студентами из-за недостаточной чёткости, неполной или чрезмерной терминологии, монотонности в голосе и отсутствии визуальных пособий.
Решение: Преподаватель должен работать над улучшением своих коммуникативных навыков. Это включает в себя использование различных методов объяснения, активных техник, а также развитие способности адаптировать речь под уровень восприятия студентов.
📝 Не спрашивать о цели занятий и не отслеживать результаты
Начинающие преподаватели часто принимают решения, чему учить, не принимая во внимание желания и надежды ученика, поэтому ценности такие занятия для студента не представляют. Но эта ошибка легко исправляется.
Первое, что нужно сделать, когда приходит новый ученик - это узнать, зачем он пришел к вам, а также провести начальный срез знаний, чтобы знать, примерный уровень знаний в начальной точке обучения. Для этого учителям английского можно провести needs analysis и placement test. Первый опросник даст понимание того, что студент хочет достичь и какой у него опыт работы с языком на данный момент, а второй тест поможет понять уровень знаний.
😅 Стремление угодить всем
Порой начинающие преподаватели пытаются угодить всем своим студентам, чтобы избежать конфликтов или недовольства. Это может привести к тому, что они теряют свою авторитетность, становятся слишком мягкими и не устанавливают чёткие границы.
Решение: Преподаватель должен быть уверенным в своей позиции, но при этом сохранять открытость и уважение к мнению студентов. Важно соблюдать баланс между профессиональной строгостью и человечностью.
Преподавательская деятельность требует непрерывного совершенствования и самосовершенствования. Ошибки, которые совершают начинающие преподаватели, — это неизбежная часть обучения, но важно уметь их анализировать и работать над собой. Учителя, которые не боятся пробовать новые подходы и учат студентов не только знаниям, но и жизненным навыкам, будут успешными в своей профессии.
Напишите нам и мы поможем:
ВК Помощь с подписками | Zoom, WordWall, VPN и т.д. (vk.com)
ТГ: https://t.me/Help_with_subscribes_bot