Геймификация — это использование элементов и принципов игр в неигровых контекстах для повышения вовлеченности, мотивации и улучшения результатов. Идея геймификации активно применяется в образовании как на онлайн занятиях, так и офлайн. Сегодня существует большое количество интернет сервисов, которые позволяют легко встроить геймификацию в образовательный процесс. Среди наиболее известных: Quizlet, Kahoot, Quizziz, Wordwall, Genially и т.д. Однако, как и любая концепция, геймификация имеет свои плюсы и минусы. В этой статье мы рассмотрим основные аргументы "за" и "против" геймификации.
👍 Преимущества геймификации
✅ Увеличение мотивации✅ Обучение через игру
👎 Недостатки геймификации
❌ Зависимость мотивации от игр
Хотя геймификация может повысить мотивацию, она также может создать зависимость от внешних наград. Это может привести к тому, что пользователи будут стремиться не к внутреннему удовлетворению от выполнения задачи, а к получению награды. В таких случаях мотивация становится внешней и, возможно, неустойчивой в долгосрочной перспективе.
❌ Серьезные временные затраты
Для того, чтобы объяснить суть игры и ее правила нужно время, и обычно на это уходит много времени. Кроме того, когда отвечает один участник игры, другие должны молча ждать окончания его ответа, что может быть довольно скучно. И, наконец, создание игры тоже довольно трудоемкий процесс. Даже при наличии онлайн ресурсов, которые облегчают создание игры, преподавателю нужно продумать полностью механику игры, придумать и написать задания, вписать ее в план своего урока, а это все занимает достаточно много времени.
❌ Нереалистичные ожидания
Геймификация может создать ложные ожидания у пользователей или сотрудников. Например, если результат не достигается так быстро, как это происходит в игре, пользователи могут разочароваться или потерять интерес. В реальной жизни процесс достижения целей часто требует больше времени и усилий, чем в играх, где победа часто зависит от быстрого выполнения простых заданий.
❌ Неуместность геймификации
Довольно часто игра проводится ради самой игры, соответственно теряется время, которое можно было бы провести с большей пользой. Если игра не имеет учебной цели и временных рамок, то, как правило, она растягивается на все занятие, а по окончании студенты не могут вспомнить, что же нового они узнали. В таком случае геймификация скорее вредна, чем полезна.
Геймификация имеет огромное количество потенциальных преимуществ, если она используется в правильном контексте. Она может повысить мотивацию, улучшить вовлеченность, облегчить обучение и привлечь внимание к продуктам. Однако важно помнить, что чрезмерное или неуместное использование геймификации может привести к негативным последствиям, таким как потеря времени, зависимость от внешних наград или создание нереалистичных ожиданий.
Чтобы геймификация принесла реальные выгоды, она должна быть продумано интегрирована в процессы и соответствовать контексту, в котором применяется. Это означает, что важно учитывать потребности аудитории и адаптировать игровые элементы так, чтобы они не мешали, а наоборот, помогали достигать долгосрочных целей.
Видео интервью по преимуществам и недостаткам использования игр на уроке из вк группы Give and Get
Напоминаем, что с помощью нашего сервиса вы с легкостью можете приобрести подписку на популярные платформы, которые обеспечивают высокий уровень геймификации.
Wordwall
WORDWALL: Обучающие игры, кроссворды, викторины и т.д.
Quizlet
Genially
Добавь интерактивность в дизайн!
Цены действительны на момент публикации
Напишите нам и мы поможем:
ВК Помощь с подписками | Zoom, WordWall, VPN и т.д. (vk.com)
ТГ: https://t.me/Help_with_subscribes_bot