Когда я думаю, как мотивировать студентов ESL и побудить их практиковать английский вне класса, мне вспоминается моя ученица из Бразилии. Ей 65 лет, она живёт в Рио-де-Жанейро, и мы занимаемся онлайн дважды в неделю. Мы работаем вместе уже более пяти лет, и она очень мотивирована, хотя у неё нет много возможностей для практики английского вне уроков.
Чтобы помочь ей, я создал простую рутину с заданиями на слушание и говорение через WhatsApp. Каждую неделю она записывает краткое изложение статьи, которую сама выбирает, и мы обсуждаем её на следующем уроке. Также она отправляет мне короткие голосовые сообщения о своём дне. Это помогает ей повысить уверенность и улучшить языковые навыки. Почему бы вам не попробовать что-то подобное?
Как мотивировать студентов ESL, поощряя самостоятельность в обучении
Самостоятельность — это важный аспект обучения, когда студенты берут на себя ответственность за своё обучение. Они ставят цели, выбирают задания и отслеживают свой прогресс. Это помогает им продолжать учёбу и вне класса. Как преподаватели, мы можем поддерживать такую самостоятельность. Вот 8 стратегий для мотивации студентов ESL использовать английский вне класса:
- Поощряйте ставить учебные цели и проводить самооценку. Помогите студентам устанавливать цели, такие как улучшение разговорных навыков для путешествий или развитие академических умений. Регулярная самооценка, например, ответы на вопросы «Что я выучил?» или «С какими трудностями столкнулся?» помогает поддерживать мотивацию и вовлечённость в процесс.
- Создайте рутину для аудирования и говорения в WhatsApp или Slack. WhatsApp помогает продлить практику за пределами класса. Студенты могут отправлять голосовые сообщения, статьи и размышления, что упрощает ежедневную практику. Можно начать с коротких сообщений о своём дне или реакции на подкаст. Это помогает поддерживать регулярное использование английского.
- Включите совместную работу и языковой обмен. Работа в парах помогает студентам обмениваться голосовыми заметками, обсуждать статьи и давать друг другу обратную связь. Это способствует улучшению произношения и грамматики, а также формирует социальные связи и чувство ответственности.
- Использование самостоятельных ресурсов
Студенты часто спрашивают: «Как практиковаться дома?» Направьте их к подкастам и адаптированным книгам. Вместо просто рекомендаций, научите студентов эффективно использовать эти ресурсы. Пусть они выбирают подкасты по интересам, записывают новые слова, размышляют о содержании и применяют лексику в беседе. Это развивает самостоятельность и помогает студентам контролировать своё обучение.
- Развитие письменных навыков через ведение дневника
Простой способ улучшить письменные навыки — это ведение дневника или блога. Студенты могут анализировать неделю, выражать мысли и закреплять лексику. Побуждайте их писать на интересные темы или участвовать в онлайн-сообществах. Письмо для реальной аудитории (даже воображаемой) придаёт работе смысл и углубляет связь с языком. - Размышления и самоисправление
Анализ ошибок важен для роста. Когда студенты учат исправлять свои ошибки, они становятся менее зависимыми от преподавателя. Задавайте им вопросы: «Какие ошибки я совершил(а)?» или «Как их избежать?» Такой подход развивает мышление роста и помогает студентам брать ответственность за своё обучение.
- Чтение для удовольствия
Чтение не обязательно должно быть сложным. Подберите материалы, подходящие по уровню и интересам студентов, такие как статьи, рассказы или комиксы. Организуйте мини-клубы для обсуждения книг — так чтение переплетается с письменной и разговорной практикой.
- Создание условий для самостоятельного обучения в классе
Предоставляйте студентам больше свободы в выборе заданий: какую лексику изучать или какой формат письменного задания использовать. Это помогает им чувствовать себя владельцами процесса и делает обучение более осмысленным.
Почему мотивация важна для обучения
Мотивация играет ключевую роль в обучении. Важно развивать как внутреннюю мотивацию (интерес, самореализация), так и внешнюю (оценки, карьерные цели). Создавайте безопасное пространство для студентов, где они не боятся ошибок, а воспринимают их как шанс для улучшения.
Как мотивировать студентов ESL: превращаем их в самостоятельных учеников
Одной из главных целей должно быть развитие самостоятельности в обучении. Помогите студентам ставить цели: зачем им английский? Для работы, путешествий или учёбы? Это осознание сделает их более заинтересованными в обучении.
- Развитие навыков самооценки
Важно привить студентам привычку самостоятельно анализировать свой прогресс. Самооценка помогает не только отмечать успехи, но и выявлять слабые места, работая над ними. Это похоже на настройку гитары — небольшие коррективы могут привести к лучшему результату. Регулярное самоанализирование помогает вовремя вносить изменения, не дождавшись итогового экзамена.
- Развитие языковых навыков
При поощрении самостоятельности нельзя забывать о главной цели — улучшении языковых навыков. Самостоятельное обучение требует баланса между свободой и структурой. Наша задача — помочь студентам находить этот баланс, предоставляя необходимые инструменты для уверенного прогресса.
- Адаптация учебных заданий
Давайте разнообразим процесс обучения! Вместо стандартных «запомни и повтори», предложите студентам создавать собственные задания:
- Придумать вопросы для обсуждения.
- Разработать мини-проекты.
- Адаптировать упражнения из учебников, делая их более интересными и личными.
Это способствует развитию критического мышления, делает обучение увлекательным и даёт студентам больше свободы.
Как мотивировать студентов ESL, развивая их самостоятельность
Чтобы студенты использовали английский за пределами класса, важно развивать их самостоятельность. Вот несколько творческих заданий, которые помогут студентам взять контроль над своим обучением.
Задание 1: Совместный подкаст-проект
1️⃣ Выберите подкаст на интересующую тему.
2️⃣ Запишите 5-минутное резюме и поделитесь аудиофайлом с одноклассником или преподавателем. Пусть они зададут вам два вопроса.
3️⃣ Ответьте на вопросы в аудиоформате или письменно и обсудите, как тема связана с вашим опытом.
4️⃣ Добавьте запись и размышления в портфолио.
📌 Рекомендуемые подкасты:
- The English We Speak (BBC Learning English)
- All Ears English
- ESL Pod
Задание 2: Визуальный словарь
1️⃣ Выберите 10 новых слов из материалов для чтения или аудирования.
2️⃣ Для каждого слова найдите или нарисуйте изображение, которое отражает его смысл.
3️⃣ Составьте предложение и запишите объяснение выбора изображения.
4️⃣ Поделитесь словарём с одноклассниками и оставьте комментарии к их работам.
5️⃣ Сделайте вывод о том, помог ли этот метод запомнить слова. Добавьте рефлексию в портфолио.
💡 Рекомендуемый ресурс: Fluentize — уроки с интересными видео и полезной лексикой.
Задание 3: Молчаливая беседа
1️⃣ Проведите «молчаливую беседу» с одноклассником через общий документ Google или на бумаге.
2️⃣ Запишите свои мысли, задавайте вопросы и комментируйте точку зрения собеседника в письменной форме.
3️⃣ Подведите итоги беседы, выделите ключевые моменты и размышляйте, как этот формат помог организовать идеи.
4️⃣ Добавьте запись беседы и размышления в портфолио.
Задание 4: Персональный блог-размышления
1️⃣ Прочитайте статью или рассказ. Запишите видеоблог, в котором изложите основные идеи и поделитесь мыслями.
2️⃣ Обсудите, как статья связана с личным опытом или как изменила вашу точку зрения.
3️⃣ Загрузите видео на платформу (Google Drive или закрытый YouTube-канал) и пригласите одноклассников оставить комментарии.
4️⃣ Добавьте размышления в портфолио.
📌 Рекомендуемые ресурсы:
- Breaking News English
- Lingua Reads
- The Atlantic (Global section)
Задание 5: Виртуальный музейный тур
1️⃣ Пройдитесь по виртуальной экскурсии по интересующему вас музею.
2️⃣ Выберите экспонат, который вас зацепил, и представьте себя куратором.
3️⃣ Создайте презентацию, объяснив значимость экспоната и его связь с современными проблемами.
4️⃣ Запишите видеопрезентацию и поделитесь с классом.
5️⃣ Добавьте презентацию и размышления в портфолио.
📌 Рекомендуемые виртуальные туры:
- Лувр
- Британский музей
- Смитсоновский музей естественной истории
Задание 6: Дебаты в письменной форме
1️⃣ Выберите тему для дебатов и проведите их письменно (например, через Google Docs или Slack).
2️⃣ Напишите вступительное слово и ответьте на аргументы оппонента.
3️⃣ Проанализируйте, как этот формат помог аргументировать вашу позицию.
4️⃣ Добавьте свои размышления в портфолио.
Задание 7: Онлайн-ролевая игра
1️⃣ Выберите жизненную ситуацию (например, аренда квартиры или переговоры по контракту).
2️⃣ Создайте диалог в формате ролевой игры с одноклассником в чате.
3️⃣ Поменяйтесь ролями и повторите сценарий.
4️⃣ Обсудите, как ролевые игры помогли развить критическое мышление и навыки переговоров.
5️⃣ Добавьте диалог и размышления в портфолио.
📌 Рекомендуемые уроки:
- Обслуживание клиентов в магазине (A1)
- Заказ в ресторане (A1)
- Чувствуете себя плохо? (A2)
- Искусство принятия решений (B2)
Задание 8: Исследовательский проект по культуре
1️⃣ Исследуйте страну и создайте интерактивный «путеводитель», включающий культурные особенности, фразы, изображения и видео.
2️⃣ Используйте платформу (например, Padlet или Google Slides) для организации материалов и поделитесь с одноклассниками.
3️⃣ Подумайте, как работа над путеводителем помогла вам глубже понять культуру и улучшить английский.
4️⃣ Добавьте готовый путеводитель и рефлексию в портфолио.
📌 Полезные инструменты:
- Padlet — для создания и обмена интерактивными материалами.
- Google Slides — для презентаций.
Задание 9: Автобиографический подкаст
1️⃣ Запишите личный подкаст, рассказывая о событии из своей жизни, которое оказало на вас сильное влияние.
2️⃣ Используйте техники сторителлинга (например, темп, интонацию, образность).
3️⃣ Добавьте звуковые эффекты или фоновую музыку, чтобы сделать рассказ более живым.
4️⃣ Поделитесь подкастом с одноклассниками и обсудите, как устное повествование отличается от письменного. Добавьте подкаст и размышления в портфолио.
📌 Бесплатные инструменты для подкастов:
- Anchor
- Audacity
- Soundtrap
Задание 10: Инфографика с мнением
1️⃣ Вместо написания эссе создайте инфографику, в которой выразите своё мнение по социальной проблеме.
2️⃣ Используйте изображения, цитаты и статистику, чтобы аргументировать свою точку зрения визуально.
3️⃣ Поделитесь инфографикой в виртуальной галерее (например, Google Drive или Padlet) и напишите пояснения к своему дизайну и аргументам.
4️⃣ Подумайте, как визуальная организация информации помогла вам четче сформулировать мысли, и добавьте инфографику и размышления в портфолио.
📌 Инструменты для создания инфографики:
- Canva
- Piktochart
- Venngage
Задание 11: Создание портфолио для самостоятельного обучения
📌 Отличный способ развить самостоятельность учащихся — создать персональное портфолио. Это пространство, где студенты могут отслеживать свой прогресс, ставить цели и анализировать обучение. Портфолио помогает увидеть развитие со временем, что мотивирует и делает процесс обучения более осознанным.
Что включать в портфолио?
Портфолио может содержать:
✔ Письменные работы (эссе, заметки, отчёты)
✔ Аудиозаписи (произношение, монологи, диалоги)
✔ Журнал словарного запаса (новые слова, выражения)
✔ Записи размышлений (какие методы обучения работают лучше всего?)
Роль учителя:
Учитель помогает студентам структурировать портфолио в соответствии с их целями и анализировать прогресс, способствуя более критическому подходу к обучению и осознанию сильных и слабых сторон.
Почему портфолио развивает самостоятельность?
📌 Когда студенты выбирают, что включать в портфолио, они учатся анализировать свою работу и оценивать успехи. Это помогает управлять процессом обучения.
📌 Портфолио — мощный источник мотивации, так как студенты видят свой прогресс. Учителя могут предоставлять индивидуальную обратную связь, помогая ставить новые цели и совершенствоваться.
Инструменты для создания цифрового портфолио:
✔ Google Drive — удобное хранилище для документов, аудиофайлов и презентаций.
✔ Slack — платформа для общения и совместной работы.
✔ Seesaw — интерактивная среда для создания учебных портфолио.
✔ Padlet — инструмент для визуального представления информации.
✔ Notion — универсальный органайзер для хранения заметок и проектов.
Заключительные мысли о мотивации ESL-студентов и использовании английского за пределами уроков
📌 Мотивация — основа изучения языка, и лучший способ её поддерживать — давать студентам контроль над их обучением.
📌 Поощрение самостоятельности через постановку целей, работу в парах, самооценку и практику в реальных ситуациях дает студентам инструменты для улучшения не только в классе, но и за его пределами.
📌 Мотивация студентов ESL зависит от создания значимых и интересных возможностей для общения на английском в повседневной жизни. Будь то ведение дневника, голосовые сообщения или языковые обмены, важно делать обучение актуальным и увлекательным.
💡 Развивая самостоятельность, мы помогаем студентам стать уверенными пользователями английского и формируем в них привычку к обучению на всю жизнь. 🚀
Счастливого преподавания! 😊
Напишите нам и мы поможем:
ВК Помощь с подписками | Zoom, WordWall, VPN и т.д. (vk.com)
ТГ: https://t.me/Help_with_subscribes_bot
Спасибо за чтение =)
