ThoughtCo: Стратегии для учителей: сила подготовки и планирования

Стратегии для учителей: сила подготовки и планирования

Подготовка и планирование — это ключевые элементы эффективного преподавания. Их отсутствие приведёт к неудаче. В идеале каждый учитель должен быть даже сверхподготовленным. Хорошие учителя почти постоянно находятся в процессе подготовки и планирования — они всегда думают о следующем уроке. Влияние подготовки и планирования на обучение учеников огромно. Существует распространённое заблуждение, что учителя работают только с 8:00 до 15:00, но если учесть время на подготовку, общее количество рабочих часов увеличивается значительно.

Выделите время для планирования

У учителей есть плановый период в течение школьного дня, но его редко используют именно для подготовки. Обычно это время уходит на звонки родителям, проведение встреч, ответы на письма или проверку работ. Настоящая подготовка и планирование происходят вне рабочего времени. Многие учителя приходят в школу раньше, задерживаются допоздна и даже тратят часть выходных, чтобы быть уверенными, что они готовы. Они изучают варианты, пробуют изменения, ищут новые идеи, чтобы создать оптимальную среду для обучения.

Преподавание — это не та деятельность, которую можно эффективно выполнять «с лёту». Оно требует грамотного сочетания знания предмета, стратегий обучения и навыков управления классом. Подготовка и планирование играют важнейшую роль в развитии всех этих компонентов. Это также требует экспериментов и даже немного удачи. Важно понимать: даже тщательно спланированные уроки могут пойти не по плану. Некоторые, казалось бы, отличные идеи, могут полностью провалиться при реализации. В таких случаях учителю нужно вернуться к началу, пересмотреть подход и изменить план действий.

Главное — подготовка и планирование действительно имеют значение. Это никогда не должно восприниматься как трата времени — это инвестиция, которая обязательно окупится.

Шесть способов, как хорошее планирование и подготовка приносят результат

• Сделают вас лучшим учителем: Большая часть подготовки — это исследование. Изучение педагогических теорий и лучших практик формирует вашу собственную философию преподавания. Глубокое знание предмета также помогает вам расти профессионально.
• Повышают успеваемость и мотивацию учеников: Учитель должен отлично владеть материалом, понимать, что и зачем он преподаёт, и иметь чёткий план подачи информации. Ваша задача — не только изложить материал, но сделать это так, чтобы ученикам стало интересно и важно это изучать. Это достигается благодаря опыту, подготовке и продуманному планированию.
• Ускоряют рабочий день: Праздное время — враг учителя. Часто фраза «свободное время» означает лишь то, что учитель недостаточно спланировал урок. Продуманное планирование делает уроки насыщенными и удерживает внимание учеников — день пролетает быстрее, и учебный процесс становится эффективнее.
• Снижают количество дисциплинарных проблем: Скука — причина номер один плохого поведения. Учителя, которые регулярно проводят интересные и вовлекающие уроки, редко сталкиваются с нарушениями дисциплины. А такие уроки не появляются из ниоткуда — они результат тщательной подготовки.
• Повышают уверенность в себе: Уверенность — важное качество учителя. Даже если урок не прошёл идеально, вы будете уверены в том, что сделали всё возможное и дело не в отсутствии подготовки.
• Заслуживают уважение коллег и администрации: Учителя прекрасно видят, кто действительно вкладывает время и силы в свою работу. Даже если ваши методы кому-то не по душе, уважение к вашему труду и старанию обязательно будет.

Стратегии для более эффективного планирования

• Первые три года — самые сложные. Тратьте как можно больше времени на подготовку в этот период. С каждым годом будет легче.
• Храните все планы уроков, задания, тесты и рабочие листы в папке. Делайте заметки о том, что сработало, что нет, и что можно изменить.
• Не все идеи должны быть оригинальными. Не изобретайте велосипед. Интернет — величайший ресурс для преподавателей. Используйте готовые идеи от коллег.
• Работайте в обстановке без отвлекающих факторов. Без посторонних людей вы сделаете гораздо больше.
• Перед тем как дать ученикам задание, сами прочитайте главы, выполните упражнения, пройдите тест. Это займёт время, но укрепит вашу уверенность и авторитет.
• Перед проведением активности разложите все материалы заранее. Проверьте, что всё работает. Чётко установите правила и порядок выполнения.
• Планируйте на дни и недели вперёд, если это возможно. Не откладывайте всё на последний момент — это сильно снижает вашу эффективность.

Подготовка и планирование — это неотъемлемая часть успешной педагогической практики. Они требуют времени, усилий и постоянного стремления к улучшению, но в итоге позволяют учителю стать увереннее, повысить успеваемость учеников, минимизировать дисциплинарные проблемы и заслужить уважение коллег. Эффективный урок не возникает спонтанно — за ним стоят тщательные размышления, анализ и опыт. Каждый потраченный час подготовки — это инвестиция в качество образования, атмосферу в классе и профессиональный рост самого учителя. Чем больше вы вкладываетесь в подготовку, тем больше получаете в ответ — от учеников, от коллег и от себя.

Если у вас возникли трудности с оплатой иностранных сервисов, напишите нам и мы поможем: